Agrupamento 6 da SCML reúne em jornada de reflexão sobre o futuro da Educação de Infância


No passado dia 16 de janeiro, o Agrupamento 6 da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa (SCML) viveu um dia marcante de união e pensamento crítico. Sob a coordenação de Patrícia Tiago, o encontro reuniu a totalidade dos colaboradores dos três estabelecimentos que compõem este agrupamento: o CAI Bairro da Boavista (sede do agrupamento), o CAI Campolide e a Creche das Furnas.

​Este evento inseriu-se numa iniciativa alargada da UDI - Unidade Desenvolvimento Infantil -  SCML, que decorreu simultaneamente em diversos pontos da cidade, onde os diferentes agrupamentos se dedicaram a debater os desafios e as oportunidades do setor educativo.


O Foco na Qualidade e na Intenção Pedagógica

O objetivo central deste dia foi "parar para pensar" a Educação de Infância. Num setor onde a ação quotidiana é exigente, estes momentos de pausa são fundamentais para alinhar práticas e reafirmar o compromisso com a qualidade educativa. A reflexão conjunta permitiu fortalecer a ideia de que a educação de excelência se constrói com pensamento crítico, compromisso e uma clara intenção pedagógica em cada gesto.

Simbolismo e Memória

O encontro no Agrupamento 6 foi também pautado pela emoção. Em cada mesa de trabalho, dedicada a diferentes desafios, estiveram presentes pedras pintadas por Ana Maria Pinto Barbosa. Este legado visual serviu de inspiração para as dinâmicas de grupo, das quais resultaram cinco palavras-chave que agora servem de bússola para o trabalho futuro das equipas.

Parcerias que Fortalecem a Comunidade

O sucesso desta iniciativa deve-se também à estreita relação de colaboração entre o CAI do Bairro da Boavista e a Associação de Moradores do Bairro da Boavista. A cedência do espaço e o acolhimento caloroso por parte deste parceiro local foram fundamentais, demonstrando que o trabalho em rede é o caminho para o sucesso de futuras iniciativas que visem o bem-estar e o desenvolvimento das crianças e da comunidade.

​Foi um dia profundamente positivo, que reforçou não só as competências profissionais, mas sobretudo o sentido de pertença a esta "casa" e o compromisso renovado com a Educação de Infância na SCML.

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